单项选择题

31.新课程改革的核心目标是实现（    ）的转变。

A.课程功能

B.课程结构

C.课程内容

D.课程模式

32.新课标指出“教师应灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习”。下列符合新课标所倡导的“留白策略”观点的是（    ）

A.师生都是资源

B.开发与优化课程资源

C.解决探索性学习的难点、呈现新课堂亮点

D.把学习的兴趣指向更广远的文化视野

33.下列成语能体现教师专业道德的是（    ）

A.度德而师

B.才高八斗

C.过目不忘

D.诲人不倦

34.教师的（    ）要求教师以公正不倚的态度对待学生和处理各种人际关系。

A.自豪感

B.正义感

C.荣誉感

D.幸福感

35.陈老师在和甲学校签订完聘任合同后，经与甲学校沟通，又增加了一些合同内容。这一行为属于教育法律关系的（    ）

A.形成

B.调整

C.变更

D.消灭

36.某教育机构未经审批，违规办学，被当地教育部门终止其办学行为。这属于行政处罚中的（    ）

A.财产罚

B.人身罚

C.申诫罚

D.行为罚

37.教育心理学的诞生至今只有百年，但是已经成为比较成熟的心理学分支学科。真正使教育心理学成为一门独立学科的人及其代表著作是（    ）

A.卡普捷列夫《教育心理学》

B.冯特《生理心理学原理》

C.桑代克《教育心理学》

D.詹姆斯《与教师的谈话》

38.观察法是教育心理学采用的研究方法之一。关于观察法的优缺点，下列说法错误的是（    ）

A.观察法比较容易操作，能收集到第一手资料

B.观察的结果常常不能得到精确分析

C.观察法容易受到主观兴趣的影响

D.观察法可以通过对变量的操纵、控制来深入揭示变量间的因果关系

39.皮亚杰认为，儿童心理发展的实质和原因是主体通过动作完成对客体的适应，适应的本质在于（    ）

A.取得机体与环境的平衡

B.丰富原有的认知结构

C.形成新的认知结构

D.形成道德评价能力

40.小学二年级学生小敏对于随地乱扔垃圾这件事的态度，逐渐从害怕被惩罚转化为认为这样做会破坏环境，这种行为是不对的。此时，她对随地乱扔垃圾这件事的看法起主导作用的人格结构是（    ）

A.自我

B.本我

C.超我

D.真我