1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和( )。(单选)

A.审美能力

B.实践能力

C.优秀智力

D.高尚品德

2.教育目的要回答的根本问题是( )。(单选)

A.教育要培养什么样的人

B.谁掌握教育的领导权

C.什么人应接受教育

D.教育为谁服务

3.课程目标与几个相关概念正确的层次顺序是( )。(单选)

A.教育目的-培养目标-课程目标-教学目标

B.培养目标-教育目的-课程目标-教学目标

C.教育目的-培养目标-教学目标-课程目标

D.培养目标-教育目的-教学目标-课程目标

4.全面实施素质教育，要着力提高教育质量，培养学生社会责任感，( )和实践能力。(单选)

A.尊师重教

B.道德品质

C.创新精神

D.集体荣誉感

5.现代教育与传统教育的根本区别所在是( )。(单选)

A.重视人的全面发展

B.重视理论与实践结合

C.重视创新能力的培养

D.重视教育手段的运用

6.教育在我国社会主义现代化建设中具有( )的意义。(多选)

A.基础性

B.先导性

C.全局性

D.发展性

7.下列对素质教育的理解恰当的是( )。(多选)

A.素质教育是促进学生专业发展的教育

B.素质教育引导学生协调发展

C.素质教育尊重学生的个性发展

D.素质教育面向的是全体学生的教育

8.想了解教育目的的教育功能，具体来说，教育目的对教育的作用主要表现为三点：

导向功能、调控功能、评价功能。( )。(判断)

9.根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向个性教育

转变的思想。( )。(判断)

10.简述我国素质教育基本理念。(简答)