1.【答案】B。解析：素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。故选择B选项。

2.【答案】A。解析：教育目的是教育的核心问题，是国家对教育培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的一般只包含“为谁培养人”、“培养什么样的人”的问题。故答案选择A。

3.【答案】A。解析：教育目的的层次包括：国家的教育目的，各级各类学校的培养目标，课程目标，教师的教学目标。故答案选择A。

4.【答案】C。解析：素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。故答案选择C。

5.【答案】C。解析：现代教育提倡的是素质教育。素质教育是以面向全体学生，促进学生全面发展和个性发展，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新教育是素质教育的核心。重视创新能力的培养是现代教育与传统教育的根本区别所在。故答案选择C。

6.【答案】ABC。解析：教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，在我国社会主义现代化的建没中具有战略性的重要地位，这是在新的历史时期，中国共产党对教育在现代化建设中地位和作用的深刻揭示。故此题选BCD。

7.【答案】BCD。解析：素质教育是以培养德、智、体、美等全面发展的社会主义合格公民为目标，促进学生的全面发展，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。在实施素质教育的过程中教师要不仅关注学生的学习成绩，还要关注学生的思想品德、身体健康以及劳动观念等的发展与培养，引导学生全面协调发展。每个学生都是独特的生命个体，因此促进学生的全面发展不是要求千篇一律，而是鼓励学生实现个性化的发展，生动活泼地成长。素质教育是以提高整体国民的综合素质为根本宗旨，要求面向全体学生。

A 选项，促进学生的专业发展并不是素质教育所侧重的。BCD三项均符合题意，

故此题选BCD。

8.【答案】√。解析：本题主要考查教育目的的功能。

教育目的对教育的作用主要表现为三点：导向功能、调控功能、评价功能。故本题正确。

9.【答案】×。解析：(1)素质教育的历史发展。1993 年 2 月中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》强调“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技术和身体心理素质”。九届人大一次会议和二次会议的《政府工作报告》都强调由“应试教育向素质教育转变”，要“实施全面素质教育”。1999 年 6 月，中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革和全面推进素质教育的决定》，标志着素质教育观已经形成了系统的思想。2006 年《中华人民共和国义务教育法》修订，明确规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育”，标志着素质教育上升到法律层面。(2)素质教育的内涵包括：素质教育以提高国民素质为根本宗旨;素质教育是面向全体学生的教育;素质教育是促进促进全面发展的教育;素质教育是促进个性发展的教育;素质教育是以创新和实践为重点的教育。因此，个性发展只是素质教育内涵的一部分，不能完全等同于素质教育。因此，题干表述不正确。

10.【参考答案】

素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。

其基本理念包括：

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨;

(2)素质教育是面向全体学生的教育;

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育;

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育;

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。