一、单项选择题

1.调研中，为获取相关资料，对一所学校或一个学生进行专门的调查属于（    ）

A.全面调查

B.重点调查

C.抽样调查

D.个案调查

2.在控制的条件下系统的操纵某种变量的变化，来研究这种变量的变化对其他变量所产生的影响的方法是（    ）

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.个案研究法​

3.为了调查中学生节假日的课外生活安排，调查组老师在校园中心广场给路过的同学发放了200张问卷。这种调查抽样方式是（    ）

A.简单随机抽样

B.分层随机抽样

C.多段抽样

D.整群抽样

4.李老师总结自己几年的教学经验，开发了一套独特的教学设计方案，在之后的教学活动中不断应用、改进，在多年实际教学工作中排除教学设计方案的种种缺陷，形成了一种更为可靠而有效的教学设计方案。李老师使用的是（    ）

A.理论研究

B.实践性研究

C.行动研究

D.设计型研究

5.作为一名基础教育领域的老师，张老师开展教育科研的第一步应当是（    ）

A.明确目标

B.选择课题

C.确定方法

D.搜集资料

6.张老师是班主任，他发现班里很多学生迷上了电子游戏，无心学习。于是他在班里开展丰富多彩的集体活动，并找到个别同学谈话，鼓励他们积极参与到集体活动中去。这一做法贯彻了（    ）

A.导向性原则

B.长善救失原则

C.集体教育与个别教育相结合原则

D.因材施教原则

7.体谅或学会关心的道德教育模式，是由（    ）提出的。

A.科尔伯格

B.彼得·麦克费尔

C.哈明

D.班杜拉

8.学校经常组织学生参加奥数，科技等兴趣小组，主要是为了（    ）

A.紧抓教育改革

B.培养特长生

C.发展不同学生的个性特长

D.发掘所有学生的学习潜力

9.五（3）班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几颗钉子。这时，张老师应该（    ）

A.立即查找肇事者

B.让同学们把钉子敲平，先上课然后处理

C.幽默带过，开始上课

D.让班干部自我反思

10.下列不属于调查问卷问题设计的基本要求的是（    ）

A.语句简洁

B.价值中立

C.创制问卷计划

D.避免社会认可效应

二、多项选择题

1.元元经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯”。不过，他很有绘画天赋，连续两年获得全市青少年绘画比赛冠军。对此，教师的下列做法中恰当的是（    ）

A.获得信任，寻找恰当的教育时机

B.认真分析，了解问题形成的原因

C.因势利导帮助元元树立学习的信心

D.扬长避短引导元元把精力都放在绘画上

2.下列属于班级管理的对象的是（    ）

A.班级通讯录

B.班费

C.班级桌椅的摆放

D.教室的空间布局

3.文老师最近在进行一项以“中华优秀传统文化的学科教学渗透”为主题的教育研究，需要收集与研究主题相关的文献资料。她可以采取的途径有（    ）

A.阅读有关著作

B.浏览专业期刊

C.利用工具书

D.使用检索工具

三、判断题

1.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。（    ）

A.正确

B.错误

2.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。（    ）

A.正确

B.错误

3.一项有关人才培养满意度的调查问卷，选项只给出“非常满意”和“满意”两个选项，这违背了问卷选项设计的完整性要求。（    ）

A.正确

B.错误