一、单项选择题

1.初中生李某在上学的路上，被社会人员刺死，李某的家长要求学校对李某的死负责，要求进行赔偿，当学校拒绝李某家长的要求后，李某家人组织亲友来学校抗议，严重影响正常教学秩序。对于李某家长的行为，学校应（    ）

A.能拖就拖，对于该事件不予理睬

B.息事宁人，满足李某家人的要求

C.应当报告公安机关，依法处理

D.让其班主任给家长一个交代

2.国务院和县级以上地方各级人民政府应当向（    ）报告教育工作和教育经费预算、决算情况，接受监督。

A.本级人民代表大会或者其常务委员会

B.本级纪检监察部门

C.上级人民法院

D.上级财政部门

3.教师不仅享有其专业的权利，还应当承担相应的义务，如（    ）

A.提高思想政治觉悟

B.科学研究

C.管理学生

D.获取报酬

4.习近平总书记指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把（    ）作为根本任务。

A.推动社会化建设

B.提高全民族素质水平

C.促进教育公平

D.培养社会主义建设者和接班人

5.（    ）要求教师要根据学生的实际情况提出适合学生的要求，从关心爱护的角度考虑每一项要求的后果。

A.严而有理

B.严而有度

C.严而有恒

D.严而有方

6.男同学赵锋平时自由散漫，学习不刻苦，一天他在上课时玩手机，被老师收缴，发现给女孩发手机短信，“丽丽，我喜欢你”，假如你是这位老师，合适的处理方法是（    ）

A.将短信当着全班同学宣读，让全班同学引以为戒

B.把手机交由学校处理

C.请家长来学校，批评家长管教孩子不够

D.课后找到该同学，进行沟通和教育，正视该问题，让其承诺以后不会再犯类似错误并为其保密，以观后效

7.李老师认为，爱国主义教育应从幼儿开始，于是她经常在班内开展“中国娃娃”“我的少数民族朋友”“爱祖国”“爱首都”等爱国主题活动。这表明李老师在教学工作中能够做到（    ）

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.终身学习

D.关爱学生

8.体罚学生违背了教师职业道德中的（    ）要求。

A.热爱祖国

B.爱岗敬业

C.清正廉洁

D.关爱学生

9.青少年具有很大的可塑性，他们往往从教师的道德意识和道德行为中汲取是非、善恶观念。这反映出教师职业道德具有（    ）

A.评价功能

B.教育功能

C.调节功能

D.动力功能

10.基础教育课改是一项系统工程，应始终贯彻（    ）的工作方针。

A.先立后破，先实验后推广

B.民主参与，科学决策

C.全员参与

D.个别地区实行

二、多项选择题

1.下列关于需要的说法，正确的是（    ）

A.需要具有对象性

B.人和动物满足自然需要的方式没有区别

C.社会需要是人特有的

D.人的需要是发展的

2.心理过程包含以下哪些过程？（    ）

A.认知过程

B.情绪、情感过程

C.意志过程

D.记忆

E.思维过程

3.趋避式冲突是指同一目标对于个体同时具有趋近和逃避的心态。这一目标可以满足人的某些需求，但同时又会构成某些威胁，既有威胁力，又有排斥力，使人陷入进退两难的心理困境。下列行为属于趋避式冲突的有（    ）

A.某患者想治好病又怕动手术

B.临近期末考试，小强既想看世界杯足球赛，又不想影响期末考试

C.小亮喜欢吃糖果，但又担心吃太多糖果会长胖

D.小美去买裙子，发现有两条裙子自己都很喜欢，但所带的钱只够买其中一条

三、判断题

1.皮亚杰的守恒实验主要考查儿童思维的可逆性是否形成，三山实验主要考查儿童思维发展是否处于自我中心阶段。（    ）

A.正确

B.错误

2.学生是具有独立意义的人，每个学生都是独立于教师头脑之外的不以教师的意志为转移的客观存在。学生不仅是学习的主体，而且是权利的主体。（    ）

A.正确

B.错误

3.按照相关规定实施义务教育时，农村以县为单位组织进行，并落实到乡（镇）。（    ）

A.正确

B.错误