一、单项选择题

1.云课堂的主流资源存在三种形式：嵌入式、浮出式和（    ）

A.弹出式

B.整合式

C.实践式

D.教育式

2.关于视听材料的逼真程度与学习效果之间的关系的表述，正确的是（    ）

A.越逼真学习效果越好

B.中等程度的逼真度效果最佳

C.越模糊学习效果越好

D.学习效果与逼真程度无关

3.学习者需要在两类模型之间建立联系，并将所组织的信息与记忆中已有的、熟悉的知识结构联系起来，这属于多媒体的（    ）

A.联想过程

B.选择过程

C.组织过程

D.整合过程

4.教学方法现代化最重要的标志是（    ）

A.自动教学机

B.程序教学机器

C.电影和电视

D.计算机辅助教学

5.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是（    ）

A.坚持教育优先发展

B.教育公平

C.慕课

D.普及义务教育

6.张老师将多媒体技术和语文学科教学紧密地结合起来，编制出大量声图文并茂、生动逼真的计算机辅助教学课件。张老师编制的课件主要体现了多媒体信息的（    ）

A.直观性

B.集成性

C.交互性

D.可扩张性

7.关于智慧教室中平板一体机触摸屏的说法，正确的是（    ）

A.属于输入设备

B.属于输出设备

C.既属于输入设备又属于输出设备

D.属于存储设备

8.关于微课的特点，以下说法不正确的是（    ）

A.教学时间短

B.教学内容丰富

C.资源容量小

D.资源环境情境化

9.由于新冠肺炎疫情的影响，全国许多学校暂停课堂教学，在此背景下在线教育如火如荼发展起来，并且起到了一定的作用。下列对在线教育的分析合理的是（    ）

A.在线教育已经可以取代传统课堂教育

B.在线教育的优势之一是打破教学时间和空间的限制

C.在线教育的局限之一是需要大量的教学资源

D.在线教育不适合年龄较大的学生学习

10.信息素养包括（    ）

A.知识素养、信息技能、计算机技能

B.文化素养、文化意识、信息技能

C.文化素养、信息意识、计算机技能

D.文化素养、信息意识、信息技能

二、多项选择题

1.以数字化学习为核心的信息技术与课程的整合，不同于传统的学习方式，其具有的特点包括（    ）

A.学习是个性化且能满足个体需要的

B.学习是以学习任务为中心的

C.学习者之间是协商的，合作的

D.学习是有时间和场合限制的

2.随着人工智能技术的不断发展及其与教学过程的深度结合，智慧化的课堂教学正在迅速发展。以下属于信息技术与教育相结合的教学模式有（    ）

A.慕课

B.交际教学

C.翻转课堂

D.云课堂

三、判断题

1.教育信息化要求在教育领域充分运用现代信息技术，以保证扩大教育规模，为教育终身化、个性化、国际化提供保证。（    ）

A.正确

B.错误

2.信息技术与学科教学整合的最终目标是帮助教师减轻教学工作量。（    ）

A.正确

B.错误