一、单项选择题

1.教师正确对待学生的态度是（    ）

A.关注成绩好的

B.关注成绩差的

C.关注全体学生

D.关注品德高尚的

2.王老师已经是省级名师，但还坚持学习，不断提高专业素养和教育教学水平。这表明王老师具有（    ）

A.终身学习的意识

B.爱护学生的情怀

C.乐于奉献的精神

D.不断创新的理念

3.关于教师职业道德，下列表述错误的观点是（    ）

A.王老师在家里训斥打骂自己的孩子，其行为与师德无关

B.教师职业道德体现的是公德，教师道德体现的是私德

C.教师职业理想体现了教师职业道德的本质

D.敬业精神的好坏决定着教师职业作风优劣

4.下列对教师职业道德理解错误的是（    ）

A.教师职业道德更强调教师的内在道德自律

B.教师职业道德形式上表现为正式的规章制度

C.教师职业道德是社会道德规范体系的组成部分

D.教师职业道德关注的重点是教师职业工作中的人际关系

5.下列属于教师职业道德评价内在形式的是（    ）

A.学生评价

B.自我评价

C.他人评价

D.社会评价

6.学生在开展以“保护绿水青山”为主题的综合实践活动过程中，自己选择指导教师，遇到问题，积极主动查阅资料，确定活动方案，自觉呈现活动结果。这体现出综合实践活动课程的（    ）

A.综合性

B.实践性

C.开放性

D.自主性

7.学生既是教育的对象，又是教育的主体，了解和研究学生的本质和特点等是教育工作的出发点和归宿。下列说法正确的是（    ）

A.学生是发展中的人，具有明显的发展特征

B.学生是被动的客体，他们应该接受教师的指导

C.学生是被塑造的人，他们需要教师的帮助

D.学生是成熟的人，他们能够独立完成一些任务

8.新课程改革的核心理念是（    ）

A.立德树人

B.以人为本

C.教学探究

D.开拓创新

9.列不适合作为祝福语的是（    ）

A.希望你能尽情的在知识的海洋里畅游

B.希望你只听老师的话做一个天天向上的好学生

C.希望你的学习成绩芝麻开花节节高

D.希望你继续保持自己的特长做一个发光发热地小太阳

10.学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向。这体现的新课程结构特征是（    ）

A.独立性

B.综合性

C.选择性

D.均衡性

二、多项选择题

1.教师良心在教师职业道德行为中的作用包括（    ）

A.指导

B.监控

C.评价

D.规范

2.新时期教师应树立的学生观为（    ）

A.学生是发展的人

B.学生是独特的

C.学生是有独立意义的人

D.学生的心灵是一块白板

3.任何一项改革都必须有深厚的理论基础作指导。新一轮课程改革的理论基础主要包括（    ）

A.知行合一理论

B.多元智能理论

C.联结——试误理论

D.建构主义理论

三、判断题

1.综合实践活动课程的开始开设时间是小学五年级。（    ）

A.正确

B.错误

2.从“应试教育”转向“素质教育”，说明当代教学从重视知识传授转为重视能力培养。（    ）

A.正确

B.错误

3.新课程改革整体设置九年一贯制的学科门类和课程比例。（    ）

A.正确

B.错误