一、单项选择题

1.因为之前学习过素描，婷婷觉得学习油画也很容易，这一现象属于（ ）
A.顺向正迁移
B.顺向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
2.小明说：“这个应用题我做错了，是因为我缺乏数学学习的天赋。”小明把失败归因于（ ）
A.内部的可控因素
B.内部的不可控因素
C.外部的可控因素
D.外部的不可控因素
3.爱国主义情感和集体主义情感都属于（ ）的道德情感。
A.伦理
B.想象
C.直觉
D.行为
4.李老师上课主张学生自由联想和讨论，通过学生的思维碰撞达到集思广益的效果，这种训练方法叫做（ ）
A.头脑风暴法
B.谈话法
C.讨论法
D.启发法
5.在布鲁姆的教学目标分类中，（ ）代表较高水平的理解。
A.应用
B.领会
C.知识
D.分析
6.课堂三大要素相对稳定的组合模式是（ ）
A.课堂情境
B.课堂结构
C.课堂形式
D.课堂教学
7.观看乒乓球抽球录像后，能以一定的精确度演示这一动作的动作技能目标是（ ）
A.模仿
B.准确
C.连贯
D.习惯化
8.物理老师在讲完摩擦力的相关知识后提出问题，如果物体间没有摩擦力，世界将会怎样？学生思考后说出自己的答案。在布卢姆的认知领域的教学目标分类中，这属于（ ）
A.综合性问题
B.评价性问题
C.认知性问题
D.分析性问题
9.课堂管理的好与不好，主要取决于教师的管理技能。这种观点体现了的课堂管理模式的取向是（ ）
A.建构主义取向
B.认知主义取向
C.教师效能取向
D.人本主义取向
10.有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用（ ）
A.以教师为中心的讲授策略
B.师生互动策略
C.以学生为中心的发现学习
D.合作学习策略

二、多项选择题

1.属于心智技能的是（ ）
A.阅读
B.写作
C.游泳
D.心算
1.ABD【解析】本题考查技能的种类。根据技能的性质和特点，通常把技能分为操作技能和心2.下列属于组织策略的是（ ）
A.自我提问
B.利用图形或表格
C.生成性学习
D.列提纲

三、判断题

1.避免失败者倾向于选择难度适中的任务。（ ）
A.正确
B.错误
2.当一个人总将失败归因于内部、稳定、不可控因素（能力），最容易产生习得性无助。（ ）
A.正确
B.错误