一、单项选择题

1.下列属于晶体智力的是（ ）
A.形成抽象概念的能力
B.发现复杂关系的能力
C.理解词汇能力
D.知觉的速度
2.《红楼梦》刻画人物栩栩如生，你认为林黛玉属于哪个气质类型？（ ）
A.多血质
B.胆汁质
C.粘液质
D.抑郁质
3.班级中有的学生做事认真，有的学生粗心大意，这种差异主要由于个体的（ ）不同。
A.能力
B.性格
C.需要
D.意志
4.小李学业成绩好，但其他方面表现一般，根据斯滕伯格的成功智力理论，其在校表现优异的智力是（ ）
A.分析性智力
B.创造性智力
C.实践智力
D.综合性智力
5.小芳平时反应比较慢，对于新环境的适应能力也相对比较差，但是她做事沉稳、遇事冷静，非常善于克制自己，考虑问题也非常全面，小芳的气质类型是（ ）
A.多血质
B.粘液质
C.抑郁质
D.胆汁质
6.一个小学五年级的学生，学习成绩落后，体育也差，没什么过人之处，唯一喜欢的就是欺负别人，玩弄女生的辫子，把同伴绊倒等等，别人并没有招惹他，但他好像也没有什么原因，纯粹为伤害而伤害。他的这种表现属于（ ）
A.学习障碍
B.注意力缺失
C.强迫障碍
D.攻击
7.有的学生向往少先队、共青团；有的学生羡慕歌咏队、舞蹈队和运动队；有的学生则想参加学科与科技小组。学生以这些群体的目标、标准和规范作为自己的行为动机，调节自己的思想和行为。这些令学生向往和崇尚的群体被称为（ ）
A.非基本群体
B.非正式群体
C.正式群体
D.参照群体
8.个体应对挫折的积极反应方式是（ ）
A.投射
B.逃避
C.退缩
D.升华
9.熟悉程度与人际吸引的关系是（ ）
A.正相关
B.倒U曲线
C.平行线
D.无关
10.谈到教师，人们往往就会与穿着朴实、举止文雅相联系；谈到医生，就会联想到身穿白大褂、说话严谨；谈到老年人，会与老态龙钟、守旧保守相联系。这种现象在心理学称之为（ ）
A.刻板印象
B.联想效应
C.印象固着
D.晕轮效应

二、多项选择题

1.下列关于儿童智力和知识技能之间关系的说法，正确的是（ ）
A.智力发展是知识、技能的基础
B.知识、技能是智力发展的基础
C.智力发展是获得知识、技能必备的条件
D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活度
2.影响学前儿童攻击性行为的因素有（ ）
A.迁移
B.挫折
C.惩罚
D.强化
E.榜样
3.学生的亲社会行为随着年龄、社会认知、教育和环境的变化而变化。培养学生的亲社会行为可采取的教育策略包括（ ）
A.树立正确的班级舆论
B.强化学生的责任心
C.训练学生的社会技能
D.选择合理的训练方法

三、判断题

1.需要是引起动机的内在条件，动机是在需要的基础上产生的。（ ）
A.正确
B.错误
2.小明在被教师批评后，将怒气发泄到书上，拿着书摔摔打打。这是自我防御机制中的文饰。（ ）
A.正确
B.错误
3.高一学生小黄每当情绪紧张时就会吃手指头，这属于心理防御机制中的压抑。（ ）
A.正确
B.错误