一、单项选择题

1.根据《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，（    ）负责实施家庭教育。

A.未成年人的父母以及其他家庭成员未成年人的父母或者共同生活的具有完全民事

B.行为能力的其他家庭成员

C.未成年人的父母或者其他监护人

D.家庭教育指导机构

2.某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习，那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响？（    ）

A.相同要素说

B.形式训练说

C.元认知理论

D.情境性理论

3.如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利”等原则作为道德判断标准，那么该学生处于道德发展的（    ）

A.前习俗阶段

B.习俗阶段

C.后习俗阶段

D.超习俗阶段

4.（    ）是构成人思想品德的基本要素，同时也是外在思想品德要求得以内化的重要机制。

A.才、思、志、育

B.知、情、意、行

C.德、行、学、情

D.品、行、德、知

5.构建主义认为在教学中应该把（    ）作为新知识的生长点。

A.儿童现有的知识经验

B.儿童的兴趣特长

C.儿童潜在的发展能力

D.儿童的自主活动

6.社会树立各行业的道德模范，为人们提供了学习的榜样和行为示范，这符合（    ）

A.认知主义学习理论

B.社会学习理论

C.人本主义理论

D.建构主义理论

7.新课程倡导的学习方式是（    ）

A.自主、创新、变革

B.自主、合作、探究

C.主动、合作、变革

D.提高、发展、创新

8.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（    ）

A.刺激分化

B.记忆消退

C.刺激泛化

D.学习迁移

9.某县中学教师王某对学校给予他的处分不服，王某可以提出申诉的机构是（    ）

A.学校教工代表大会

B.当地县级人民政府

C.当地县教育行政主管部门

D.所在省教育行政主管部门

10.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，儿童食品、玩具、用具和娱乐设施，不得有害于儿童的（    ）

A.成长、发育

B.安全、成长

C.安全、健康

D.健康、发育

二、多项选择题

1.2022年3月30日，习近平在参加首都义务植树活动时的讲话中指出，要德智体美劳全面发展，不能忽视"劳"的作用，要从小培养（    ），勿以善小而不为，从一点一滴做起，努力成长为党和人民需要的有用之才。

A.劳动意识

B.环保意识

C.生态意识

D.节约意识

2.按照思维的指向性，思维可以分为（    ）

A.再现思维

B.集中思维

C.发散思维

D.抽象思维

三、判断题

1.社会本位论认为，教育只有在有助于个人发展时才有价值。（    ）

A.正确

B.错误

2.心理因素中与挫折密切相关的主要有三点：个性完善程度、动机冲突和挫折容忍力。一个人的理想、信念、世界观、价值观以及性格特征都会影响个体的挫折容忍力。（    ）

A.正确

B.错误