一、单项选择题

1.下列有关现代教学技术对教学影响的说法不正确的是（    ）

A.现代教学技术条件下人工智能将最终取代课堂上教师所发挥的作用

B.现代教学技术条件下学生可以在家里上课，“课”的概念正在发生变化

C.现代教学技术条件下课程的重点是如何获取信息、重组信息及使用信息

D.现代教学技术条件下教师是学习活动的“指导者”“参谋”和“组织者”

2.“开放教育资源”英文首字母缩写是（    ）

A.OCM

B.CNKI

C.CSCW

D.OER

3.关于多媒体和信息技术在课堂教学中的作用，下列表述错误的是（    ）

A.打破了时空界限，拓展了人的视野

B.提供了应对所有教育情景的办法

C.提供了互动平台

D.极大地丰富了信息来源

4.网络课程具有交互性、共享性、（    ）、协作性和自主性的特征。

A.观赏性

B.活动性

C.开放性

D.严谨性

5.在教师指导下，由全班学生或小组成员围绕某一中心问题进行群体性讨论、发表看法，借以交流信息、互相启发的一种教学方法是（    ）

A.读书指导法

B.演示法

C.谈话法

D.讨论法

6.智慧学校以推进智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化建设为突破口，以完善（    ）和加强（    ）为支撑，构架“5项基本业务 2项支撑条件”的智慧学校结构，形成智慧学校生态体系。

A.基础环境、人才队伍

B.基础环境、教师队伍

C.基础设施、人才队伍

D.基础设施、教师队伍

7.现代信息技术用于教学后，最有可能出现的学习方式是？(    )

A.自主学习

B.接受学习

C.被动学习

D.现场学习

8.信息化教学设计的基础原则包括了以“任务驱动”和“（    ）”作为学习和研究活动的主线。

A.操作演练

B.演示讲解

C.问题解决

D.合作交流

9.近年在美国逐渐流行的“翻转课堂模式”是大教育运动的一部分，是指学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这一模式变得可行主要依赖于（    ），目前仍有待继续论证。

A.教师知识

B.互联网

C.学生的意愿

D.教育者的思维

10.微格教学系统是属于（    ）

A.综合媒体

B.视觉媒体

C.视听觉媒体

D.交互媒体

二、多项选择题

1.依据教学行为在所有完成任务中的作用来划分，可以将教学行为分为主要教学行为和辅助教学行为，下列属于辅助教学行为的有（    ）

A.提出期望

B.提问

C.陈述

D.倾听

2.现代教育媒体的出现是教育媒体发展的一次革命，其在教学活动中的作用有（    ）

A.现代教育媒体扩展了教学的时空

B.现代教育媒体有助于激发学习兴趣

C.现代教育媒体向学生提供丰富的学习资源

D.计算机辅助教学使学生的自主性学习成为可能

三、判断题

1.教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。（    ）

A.正确

B.错误

2.教学系统设计可以被认为是设计活动的子集合，教学系统设计不同于一般设计之处在于教学情境的复杂性与教学对象的个体差异性。（    ）

A.正确

B.错误