一、单项选择题

1.有一种记忆系统的特点是：保持时间为几十至几百毫秒，存储形式为视觉表象和声音表象，如果不被注意或编码，就会自动消退。此种记忆系统是（    ）

A.瞬时记忆

B.工作记忆

C.短时记忆

D.长时记忆

2.想象是一种特殊的思维方式，是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成的新形象的心理过程。下列不属于想象加工方式是（    ）

A.夸张

B.拟人化

C.重复

D.黏合

3.我们读到“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原水草丰美、牛羊成群的景象，这是（    ）

A.幻想

B.创造想象

C.再造想象

D.空想

4.自我调控系统是指以（    ）为核心的人格调控系统。

A.自我意识

B.自我控制

C.自我认知

D.自我体验

5.婷婷是出了名的“路痴”，而她的男朋友则是出了名的“活地图”。婷婷与其男朋友的这种差异说明人的能力具有（    ）

A.能力发展水平的差异

B.能力类型的差异

C.能力表现早晚的差异

D.能力的性别差异

6.学生在解答复杂应用题和作文时，往往在群体情景中不如单独完成效果好。这反映了（    ）

A.社会助长

B.社会抑制

C.从众

D.责任扩散

7.光环效应是一种（    ）的现象，可能在人们没有意识到的情况下发生。

A.社会适应

B.信息干扰

C.先入为主

D.以偏概全

8.学生在完成数学题时进行“一题多解”，这是在训练学生的（    ）

A.形象思维

B.发散思维

C.逻辑思维

D.辐合思维

9.爱护公物行为是由（    ）决定的。

A.态度

B.知识

C.技能

D.能力

10.在人的个性心理倾向中，决定这一个人总的思想倾向的是（    ）

A.需要与动机

B.信念与世界观

C.自我意识

D.自我价值

二、多项选择题

1.根据皮亚杰认知发展阶段，下列属于具体运算阶段的认知特点有（    ）

A.可逆性

B.假设推理

C.去自我中心

D.客体永久性

2.对布鲁纳与奥苏伯尔学习理论的联系的描述，正确的是（    ）

A.布鲁纳强调发现学习；奥苏伯尔强调接受学习

B.布鲁纳强调能力的培养；奥苏伯尔强调知识的掌握

C.布鲁纳和奥苏伯尔都强调新旧知识之间的联系

D.布鲁纳和奥苏伯尔的学习理论都有利于学生掌握系统的知识

三、判断题

1.对于在学校有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以送专门学校继续接受教育。（    ）

A.正确

B.错误

2.《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》于2022年秋季学期开始执行。（    ）

A.正确

B.错误