一、单项选择题

1.根据《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，家庭教育以（    ）为根本任务。

A.树立良好家风

B.立德树人

C.促进未成年人健康成长

D.增进家庭幸福与社会和谐

2.通过评价可发现学习中存在的困难与不足，进而判断导致困难与不足的原因。这体现了课程评价的（    ）功能。

A.诊断

B.甄别

C.导向

D.调节

3.某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时，首先复习“跃进”“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂扬”的“昂”字下半部分加上“:辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”，就是容易掌握了。这位老师运用的是（    ）的教学原则。

A.启发性

B.系统性

C.巩固性

D.量力性

4.把大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替固定统一上课时间的教学组织形式是（    ）

A.道尔顿制

B.特朗普制

C.贝尔—兰喀斯特制

D.文纳特卡制

5.“近朱者赤，近墨者黑”属于学生失范行为解释模式中的（    ）

A.差异交往说

B.控制缺乏说

C.标签理论

D.亚文化群理论

6.用测量知识的题目去测量学生的智力，这样的测验显然缺乏（    ）

A.难度

B.可信度

C.效度

D.区分度

7.陶行知是我国近代教育家，其教育思想的核心是（    ）

A.激励教育

B.发现教育

C.生活教育

D.思维教育

8.经验课程区别于学科课程的根本之处在于它强调课程应以（    ）位中心。

A.知识

B.技能

C.问题

D.活动

9.《三国演义》中曹操兵败斜谷，进退两难，当夜规定军中口令为“鸡肋”，曹操这种体验在心理学上属于动机的（    ）

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.决断冲突

10.总体上看，心理学的研究对象是（    ）

A.心理过程

B.心理状态

C.心理特征

D.心理现象

二、多项选择题

1.2022年4月2日，教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》。《计划》指出，要加强高水平教师教育体系建设，培养造就（    ）中小学教师队伍。

A.最先进

B.高素质

C.专业化

D.创新型

2.目前我国基础教育对学生评价较注重认知、技能、情感各领域的全面发展。下列内容属于情感领域的是（    ）

A.察觉

B.兴趣

C.态度

D.品德

3.下列学习中复杂程度低于概念学习的是（    ）

A.连锁学习

B.辨别学习

C.信号学习

D.规则学习

E.解决问题的学习

三、判断题

1.一般来说，师生在教育教学活动中是主导与主体的关系。（    ）

A.正确

B.错误

2.心理因素中与挫折密切相关的主要有三点：个性完善程度、动机冲突和挫折容忍力。一个人的理想、信念、世界观、价值观以及性格特征都会影响个体的挫折容忍力。（    ）

A.正确

B.错误

3.高一学生小黄每当情绪紧张时就会吃手指头，这属于心理防御机制中的压抑。（    ）

A.正确

B.错误