一、单项选择题

1.构成教育法律责任的前提条件是（    ）

A.违法行为

B.行为人有过错

C.有损害事实

D.损害事实与违法行为之间有因果关系

2.在下列学生伤害事故中，学校和教师不承担法律责任的是（    ）

A.因年久失修，教室天花板坠落，砸伤学生

B.学校食堂卫生条件差，致就餐学生食物中毒

C.学生按通常情况自行上学，途中因交通事故受伤

D.学生擅自离校，学校发现而未及时告知家长，导致学生在外发生事故

3.《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校（    ）

A.跨越发展

B.优先发展

C.均衡发展

D.差异发展

4.章老师为学校的管理提出了意见，但是校长认为其挑战了自己的权威，便对其实施打击报复。这侵害了章老师的（    ）

A.学术研究权

B.教育教学权

C.指导评价权

D.民主管理权

5.《中华人民共和国义务教育法》是（    ）颁布实施的。

A.1996 年

B.2006 年

C.1986 年

D.1995 年

6.县级以上人民政府及其教育行政部门应当采取措施，鼓励和支持中小学校在节假日期间将文化体育设施对未成年人免费或者优惠开放，这属于《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的（    ）

A.家庭保护

B.社会保护

C.司法保护

D.学校保护

7.学校开展心理健康教育的根本目的在于（    ）

A.矫正少数学生存在的缺陷

B.为全体学生的健康发展提供服务

C.预防可能出现的问题

D.对少数学生存在的问题进行早期干预

8.中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是（    ）

A.献身于人民的教育事业

B.忠于职守，为人师表，积极进取

C.热爱教育事业

D.为教育事业奋斗终生

9.下列属于教师职业道德评价内在形式的是（    ）

A.学生评价

B.自我评价

C.他人评价

D.社会评价

10.黄老师向学生家长推销了妻子公司的保险产品，违背了（    ）

A.坚定政治方向

B.加强安全防范

C.坚持廉洁自律

D.关心爱护学生

二、多项选择题

1.某初中班有两名同学，甲常表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持己见。而乙生表现为温柔、和顺、对事物观察敏锐，反应敏捷，体验深刻，想象丰富，在活动中不愿意表现自己，做事小心谨慎，不爱与人交往，课堂表现很守纪律。根据这些描述，下列说法正确的是（    ）

A.甲是胆汁质，乙是抑郁质

B.甲是多血质，乙是粘液质

C.气质本身无好坏之分，不决定一个人活动的社会价值和成就的高低，但影响人的活动方式与效率。

D.要根据不同气质类型的特点采取灵活的教育、教学方法。对于胆汁质的学生不要轻易激怒他们，要耐心启发和帮助他们养成自制；对于多血质学生不要放松要求，或使他们感到无事可做，要让他们在多种有意义的活动中养成扎实专一和克服困难的精神；对粘液质的学生要热情，不能求之过急，要给他们留出体力与能力，提出适当的要求，让他们大胆的参加集体活动增强信心

2.群体是指人们以一定方式的共同生活为基础而结合起来的联合体。下列哪些属于班级群体的功能？（    ）

A.归属功能

B.支持功能

C.认同功能

D.塑造功能

三、判断题

1.教师课程教学能力的集中体现是教学认知。（    ）

A.正确

B.错误

2.《中华人民共和国教育法（2021年修正）》第七条规定：应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统、革命文化、社会主义先进文化，吸收人类文明发展的一切优秀成果。（    ）

A.正确

B.错误