一、单项选择题
1.（ ）是说课最基本的内容，即说“教什么”的问题。
A.说教材
B.说学情
C.说教法
D.说学法
2.下列哪种板书可以灵活地突出课文的某一部分或某种思想，增强针对性，以使学生把握学习重点？（ ）
A.内容式板书
B.强调式板书
C.设问式板书
D.序列式板书
3.教学技能是教师在已有的知识经验基础上，通过实践练习和反思体悟而形成的一系列教学行为和心智活动方式，下列对它的定义理解不正确的是（ ）
A.教师教学时间越长，教学技能就越丰富
B.教学技能的形成是内外兼修的结果
C.教学技能是一系列教学行为和心智活动方式的整体体现
D.教学技能是在教师已有的知识经验的基础上形成和发展起来的
4.在日常教学中，选择一个专题，以教研组或年级组为单位，以集体备课的形点，先由一个教师事先准备好讲稿，说课之后大家评以修改，变个人智慧为集体智慧。这种说课的类型是（ ）
A.研究性说课
B.常规性说课
C.评比性说课
D.综合性说课
5.教学反思的出发点和归宿是（ ）
A.课堂教学
B.学会学习
C.学会教学
D.解决和分析问题的能力
6.小学老师周老师在走进教室时，正好看到甲同学一掌打在乙同学脸上，乙同学马上说：“老师，他打人!”当时同学们都很激动，于是周老师说：“好！我们现在一起来‘审理’这个案子。现在开庭。”教室内立刻变得安静极了。周老师马上解释了这个“打人”现象背后的原理，然后引出了今天将要讲授的知识，说完了还教育甲同学下课后给乙同学道歉。周老师这种导课方式属于（ ）
A.演练导课
B.游戏导课
C.故事导课
D.机变导课
7.教学反思的重中之重是反思（ ）
A.教学态度
B.教学理念
C.教学行为
D.教学规则
8.关于编写教案的一般要求，下列说法正确的是（ ）
A.编写教案时，难点越多越好
B.编写教案即罗列知识，应详细列出课堂教学中需要讲授的全部知识要点
C.编写教案时，应以教学大纲、教学内容、基本教材为依据
D.针对不同专业及不同层次的学生编写同一个教案
9.在讲授《卖油翁》一课时，文老师用一瓶油、一个漏斗和一个空瓶导入新课，一下子激发了学生的兴趣。文老师使用的课堂导入类型是（ ）
A.直观演示，提供形象
B.故事导入，启迪思维
C.巧设悬念，引人入胜
D.留心观察，利用教材资源
10.“提问”是一种重要的教学手段，下列关于“提问”注意事项的表述，错误的是（ ）
A.提问应简洁、明确、主题性强
B.事先计划好问题
C.提问后宜选择成绩好的同学来回答
D.要留给学生思考的时间
二、多项选择题
1.教学设计是对整个教学系统的规划，是教师教学准备工作的组成部分。下列关于教学设计的说法，正确的有（ ）
A.教学设计需要用系统的方法进行设计
B.教学设计应该最先考虑教学目标的设计
C.教学设计具有创造性的特点
D.教学设计要从学生的需要和兴趣入手
2.教育口语是指教师有目的地对学生进行思想品德教育和行为规范的谈话，它是教师的日常工作用语。教育口语的基本要求是（ ）
A.必须具有明显的教育指向性
B.要有可接受性
C.要有多样性和灵活性
D.要有严肃性和规范性
三、判断题
1.教师表扬学生应采取慎重态度，一般来说，对依赖性强、容易焦虑的学生的表扬效果好于对自信学生的表扬效果。（ ）
A.正确
B.错误
2.在历史课上，李老师问：“你们认为今天应该如何避免战争的发生？”这一问题属于封闭式问题。（ ）
A.正确
B.错误
