一、单项选择题

1.2022年2月15日，教育部发布2022年基础教育工作要点。下列属于本年度基础教育工作需要重点落实的文件的是（    ）

①《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见(试行)》

②《“十四五”学前教育发展提升行动计划》

③《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》

④《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》

A.①②

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

2.2022年2月23日，教育部表示，“一四五”期间，教育部将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校。我国第一所由公办高职转设为职业本科学校的大学是（    ）

A.天津职业大学

B.新疆职业大学

C.南京工业职业技术大学

D.河北工业职业技术大学

3.直观行动思维活动的典型方式是（    ）

A.分析综合

B.推理演绎

C.尝试错误

D.逻辑整合

4.在良好的班级氛围中，某学生自发产生的积极行为被肯定，他良好的行为习惯逐渐形成，能很好地解释这一现象的理论是（    ）

A.经典条件反射理论

B.操作条件反射理论

C.精神分析学习理论

D.符号学习理论

5.某同学精力旺盛，喜欢争强好胜，为人热情直率，表里如一，但易感情用事，此同学的气质类型最可能是（    ）

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

6.教师制作有关“太阳系形成”的微课，应首先（    ）

A.分享微课制作经验

B.制作相关练习测试

C.制作微课视频

D.进行微课教学设计

7.以下关于情绪情感的论述，不正确的是（    ）

A.情绪情感都是一种主观体验

B.凡是能满足人需要、愿望、观点的客观事物，就会使人产生积极的情绪情感体验

C.情绪主要是与生理需要联系，情感主要与社会需要联系

D.激情是一种激烈而短暂的情感状态

8.孙老师上语文课时，要求学生用自己的话写出注释。孙老师使用的教学策略是（    ）

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.联想策略

9.班级中有的学生做事认真，有的学生粗心大意，这种差异主要由于个体的（    ）不同。

A.能力

B.性格

C.需要

D.意志

10.下列迁移理论中，完全忽略主体因素对学习迁移产生影响的是（    ）

A.共同要素论

B.形式训练说

C.概括化理论

D.关系理论

二、多项选择题

1.习近平2022年4月21日给北京科技大学的老教授的回信指出，希望你们继续发扬严谨治学、甘为人梯的精神，坚持特色、争创一流，培养更多。（    ）的高素质人才。

A.听党话

B.跟党走

C.有理想

D.具有为国奉献钢筋铁骨

2.建构主义学习理论倡导的教学模式包括（    ）

A.交互式教学模式

B.程序式教学模式

C.支架式教学模式

D.情景式教学模式

3.下面符合小学生观察特点的有（    ）

A.观察缺乏精确性

B.观察缺乏顺序性

C.观察目的性较差

D.观察缺乏深刻性

E.观察缺乏果断性

三、判断题

1.学习任务越难，学习动机越强，学习效果越好。（    ）

A.正确

B.错误

2.“江山易改，本性难移”说明了人格的可塑性。（    ）

A.正确

B.错误

3.记忆中的前摄抑制和倒摄抑制均属于学习中的迁移现象。（    ）

A.正确

B.错误