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教师招聘考试每日一练第361期答案
发布时间:2024-02-29     编辑:新媒体

二、多项选择题

1.我国基础教育课程改革的发展趋势主要表现为(    )

A.以学生发展为本,促进学生全面发展和培养个性相结合

B.稳定并加强基础教育

C.加强课程综合化

D.课程与现代信息技术相结合

1.ABCD【解析】本题考查基础教育课程改革的发展趋势。基础教育课程改革改革发展的趋势包括:(1)以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合;(2)稳定并加强基础教育;(3)加强道德教育和人文教育,促进课程科学性和人文性融合;(4)加强课程综合化;(5)课程与现代信息技术相结合,加强课程个性化和多样化;(6)课程法制化。因此,A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

2.新课程改革对课程领域提出了许多新的要求,以下措施有利于课程改革的有(    )

A.遵循课程实施的固定取向

B.注重学生的探索性、批判性学习

C.教师转变教学理念和方式

D.加强相关课程资源建设

2.BCD【解析】本题考查新课程改革。(1)新课程改革的具体目标:①实现课程功能的转变;②体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;③密切课程内容与生活和时代的联系;④改善学生的学习方式;⑤建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度;⑥实行三级课程管理制度。其中,改善学生的学习方式是指改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。新课程改革在学习方式上强调自主、合作、探究学习。注重学生的探索性、批判性学习,是对学生学习方式的关注。B项正确。密切课程内容与生活和时代的联系是指改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能。加强相关课程资源建设的目的是充实课程内容,选择学生感兴趣的课程资源,拓宽学生的学习视野。D项正确。(2)新课程背景下教师教学行为的转变:①在对待师生关系上,新课改强调尊重、赞赏;②在对待教学关系上,新课改强调帮助、引导;③在对待自我上,新课改强调反思;④在对待与其他教育者的关系上,新课改强调合作。树立“以人为本”的教学理念。C项正确。B、C、D三项正确。A项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为BCD。

3.新课程结构的主要特点有(    )

A.均衡性

B.平均性

C.选择性

D.综合性

3.ACD【解析】本题考查新课程结构特点。新课改的课程结构特点包括均衡性、综合性、选择性。课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。根据新课程的培养目标,新课程结构包容了各种类型的课程和多种与现实社会生活以及学生的自身生活密切相关的科目,同时通过课时的比例调整,使其保持适当的比重关系。这是从课程方案层面体现出来的均衡性。课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在以下三个方面:①加强学科的综合性;②设置综合课程;③增设综合实践活动。课程结构的选择性是针对地方、学校与学生的差异而提出的,它要求学校课程要以充分的灵活性适应地方社会发展的现实需要,以显著的特色性适应学校的办学宗旨和方向,以选择性适应学生的个性发展。因此,A、C、D三项正确。B项:不属于新课程结构的主要特点。与题干不符,排除。故正确答案为ACD。

4.新课程不仅要求教师的理念更新,而且要求教师的角色要转变,具体要求有(    )

A.从教学与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者

B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

C.从教学与社会的关系看,新课程要求教师应该是社会公共制度的建立者

D.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

4.BD【解析】本题考查的是新课改的教师角色观。新课程改革中教师角色的转变包括:教师是学生学习的促进者;教师应该是教育教学的研究者;教师是课程的开发者和研究者;教师应是社区型的开放教师;教师应是终身学习的践行者。因此A、C选项表述错误。

5.自主学习关注学习者的主体性和能动性,以下(    )属于自主学习的特点。

A.主动学习

B.独立学习

C.探究学习

D.元认知监控学习

5.ABD【解析】本题考查新课改理念。新课改所倡导的“自主学习”关注学习者的主体性和能动性,是学生自主而不受他人支配的学习方式。其主要特点有:(1)自主学习是一种主动学习,是相对于“被动学习”“他主学习”而言的;(2)自主学习是一种独立学习;(3)自主学习也是一种元认知监控学习。A、B、D三项正确。C项:探究学习相对于“接受学习”而言,是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,获得知识、技能,发展情感与态度,特别是探索精神和创造能力的学习方式和学习过程。与题干不符,排除。故正确答案为ABD。

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