1.王铭是一名有着多年工作经验的教师，在总结自己的教学工作时，王铭指出：“我虽然教了多年书，但是每次有新生来，我感觉我又要重新学习，因为这些学生都是不一样的，我需要根据这些学生的特征采用不同的教育方法和手段。”王老师的话体现了教师劳动的( )特征。(单选)

A.创造性

B.示范性

C.无限性

D.永恒性

2.学生小青在课堂上未能正确回答谭老师的提问，谭老师当着全班同学的面，讥笑小青“听不懂人话”，谭老师的行为损害了小青的( )。(单选)

A.名誉权

B.平等权

C.隐私权

D.人身自由权

3.李老师是某班的班主任，当他在课堂时，学生不声不响，而当他离校或者离开课堂以后，班里学生的纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的李老师的领导方式类型最可能是( )。(单选)

A.民主型

B.仁慈型

C.放任型

D.专断型

4.( )是学生人际关系中最基本的关系，是一种平等关系。(单选)

A.师生关系

B.同伴关系

C.亲子关系

D.异性关系

5.1989年联合国通过《儿童权利公约》，明确指出：( )岁以下的任何人都是积极和创造性的权利主体，拥有包括生存、发展和充分参与社会、文化、教育、生活以及他们个人成长与福利所必需的其他活动的权利。(单选)

A.10

B.13

C.16

D.18

6.良好师生关系的构建是师生关系建立、调整和优化的过程。对教师来说，要建立民主、和谐亲密、充满活力的师生关系，可以采取的方式包括( )。(多选)

A.了解和研究学生

B.树立正确的学生观

C.主动与学生沟通

D.公平对待学生

7.某校新进一批年轻教师，校长在新晋教师欢迎会上对教师们的教师素养提出一系列要求，下列要求合理的有( )。(多选)

A.高尚的师德 B.宽厚的文化修养

C.绝对服从的工作意识 D.专门的教育素养

8.如果一个教育者表现得平庸或无能，不管这个教育者如何善良，如何关心体贴学生，仍然不会博得学生真正的尊重。这强调了教育者亲和力的重要性。( )(判断)

9.柳老师平时认真了解学生的学习情况，采用各种方法评估学生的进步程度，以便于改进自己的教学，这体现了柳老师对学生进步的敏感性。( )(判断)

10.如何建立良好的师生关系?(简答)