1.基础教育的核心问题是()。(单选)
A.审美教育
B.文化教育
C.道德教育
D.素质教育
2.下列对素质教育的理解，存在片面性的是()。(单选)
A.促进学生专业发展B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生D.引导学生协调发展
3.吴老师在组织班会活动时，通常让表现好的同学做主持人或作重点发言，而表现欠佳的则基本上是听众的角色。吴老师的做法()。(单选)
A.利于激励学生B.有失教育公平
C.便于班级管理D.违背因材施教
4.素质教育的核心和灵魂是()。(单选)
A.德育
B.创新教育
C.智育
D.全面发展教育
5.新课程的核心理念是()。(单选)
A.尊重学生的自主选择B.进行双基教学
C.以学科为主教育D.一切为了每一位学生的发展
6.我国新课改强调课程结构应体现()。(多选)
A.均衡性
B.选择性
C.综合性
D.分科性
7.新课程改革的基本理念包括()。(多选)
A.培养学生健康心理B.着实减轻学生学习负担
C.以学生发展为本D.以创新精神和实践能力培养为重点
8.在实施全面发展的教育中，德育最为重要。()(判断)
9.培养学生创造美的能力是美育最高层次的任务。()(判断)
10.习近平总书记说：“生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。”劳动教育是提高中小学生综合素质、成就幸福圆满的人生的有效途径。目前，劳动实践教育在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。新时代的教育方针中，“劳”被赋予了与“德智体美”同等重要的价值。请结合实际，谈谈你对劳动教育的理解，并针对加强新时代中小学的劳动教育提出自自己的观点。(论述)