一、单项选择题

1.2022年10月，中办、国办印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》。文件指出，要以（    ）为导向，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全面实施“技能中国行动”。

A.中心工作中存在的问题

B.服务发展、稳定就业

C.市场需求

D.推动高质量发展

1.B【解析】2022年10月，中办、国办印发《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》。文件指出，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，坚持党管人才，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，推动高质量发展，深入实施新时代人才强国战略，以服务发展、稳定就业为导向，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，全面实施“技能中国行动”。故本题选B。

2.课外、校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是（    ）教育活动。

A.师生共同参加的

B.学生自愿选择的

C.有目的、有计划、有组织的

D.与教学计划、教学大纲规范的

2.C【解析】本题考查教育的概念。狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的活动。因此，无论教育活动发生的场所在哪里，教育活动首先就是有目的、有计划、有组织的活动，这是它与社会或一般外部环境影响相区别的最重要的方面。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

3.班主任在班级管理建设中发挥的作用是（    ）

A.主导作用

B.主体作用

C.辅助作用

D.调控作用

3.A【解析】本题考查班主任的作用。班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。在班级管理中，班主任扮演着多重角色，担负着多种责任，发挥着特殊的作用，班主任工作的优劣直接影响到学生的成长。因此在班级管理建设中，班主任起着主导的作用。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。

4.建立良好的师生关系的基本条件是（    ）

A.真诚、同理心、深切的了解

B.真诚、接纳与信任、同理心

C.真诚、接纳与信任、深切的了解

D.同理心、接纳与信任、深切的了解

4.C【解析】本题考查建立良好师生关系的条件。师生良好关系的基本条件有三个：（1）真诚。即教师必须抛弃传统的教师权威的面具，勇于面对自己的优点与缺点，以具有喜、怒、哀、乐等情绪的人的真正面目来面对儿童，无所躲避，更不必掩饰；（2）接纳与信任。教师要把每一个儿童都当做一个有价值的独立个体来看待，关心爱护他们，并给他们充分的探索与自我发现的机会，这是他们应有的权利，只有教师不以评判的态度对待儿童，只有当儿童有最大的安全感时，学习才是有效果的；（3）深切的了解。良好的学习是建立在师生相互了解的基础上的，只有深切真诚的了解，才可能产生师生间心灵的沟通。教师应给予儿童以温暖和鼓励，并真诚地热爱他们。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

5.教育的本质特点是（    ）

A.影响人的身心发展

B.促进社会发展

C.有目的地培养人

D.完善人的自身生产

5.C【解析】本题考查教育的本质属性。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

6.我国教育法规定了教育方针，由此可以看出我国教育工作的性质和任务是（    ）

A.教育必须体现马克思主义关于人的全面发展学说

B.教育必须与生产劳动相结合

C.教育必须为社会主义现代化建设服务

D.教育必须培养劳动者

6.C【解析】本题考查我国教育工作的性质和任务。我国现阶段教育方针是我国依据教育规律和总结建国以来教育发展的经验和教训的基础上提出的，体现以下基本精神：①强调教育必须为社会主义现代化建设服务，规定我国教育工作的性质和任务；②坚持教育与生产劳动相结合是实现我国教育方针的根本途径；③培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，规定了我国人才培养的素质要求和历史使命；④提高全民族素质是我国教育方针蕴含的重要内容。C项正确。A项：我国确立教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展学说。与题干不符，排除。B项：坚持教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。与题干不符，排除。D项：无此项说法。与题干不符，排除。故正确答案为C。

7.下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子，凡是小队长的工作你总是抢先完成。每当看到你高高举起小手，大胆发言，老师真为你高兴。你带病坚持学习，又让老师为你担心。每次看到你难受的样子，老师们真不忍心，大家知道你是一个要强的孩子。这则评语体现了（    ）

A.结果性评价

B.过程性评价

C.定量评价

D.定性评价

7.D【解析】本题考查对教学评价分类的识记。定性评价是对评价资料作“质”的分析，是运用分析和综合、比较与分类、归纳和演绎等逻辑分析的方法，对评价所获得的数据、资料进行思维加工。如评出等级、写出评语等。D项正确。A项：结果评价用来对学生的学习做出结论和判断。与题干不符，排除。B项：过程评价是在学生学习过程中的评价，促进评价过程和学习过程相融合，倾向于过程与发展的价值取向。也就是说，过程评价关注学生在学习过程中的变化、状态、行为。题干中的评语并未体现在什么时候给予学生的评价。与题干不符，排除。C项：按评价表达分类，教学评价可分为定性评价和定量评价。定量评价则是从“量”的角度，运用统计分析、多元分析等数学方法，在复杂纷乱的评价数据中总结串规律性的结论。与题干不符，排除。故正确答案为D。

8.上课是教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键，需要遵循“内容正确”的基本要求。正确的教学内容应体现（    ）

A.科学性与人文性的统一

B.专业性与艺术性的统一

C.科学性与思想性的统一

D.科学性与艺术性的统一

8.C【解析】本题考查教学的内容。按照不同学科的特点，教学在内容上体现科学性与思想性的统一。教材的内容首先必须是科学、可靠的知识，是经过实践检验的客观真理。一般说，科学上尚未定论的东西不应当包括在教材内容之中。教材的科学性是基础，教材的思想应寓于科学性之中。要使学生能从科学的内容中掌握正确的观点，要使他们能把理论、事实、观点与材料紧密结合起来，使其在思想观点上有所提高。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

9.学校教育与生产劳动相脱离始于（    ）

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

9.B【解析】本题考查奴隶社会的教育。奴隶社会的教育特征： （1）学校教育具有鲜明的阶级性；（2）学校教育与生产劳动相脱离和相对立（教育从生产劳动中第一次分离：奴隶社会）；（3）学校教育趋于分化和知识化；（4）学校教育制度尚不健全。B项正确。A项：在原始社会，教育与生产劳动紧密结合。与题干不符，排除。C项：在古代社会，教育与生产劳动相脱离，但是始于奴隶社会，在封建社会早已脱离。与题干不符，排除。D项：近代教育与生产劳动逐渐结合。与题干不符，排除。故正确答案为B。

10.小周的家乡为某小县城，她在北京某一流大学完成了本科、硕士、博士、阶段的学业后，选择留在北京工作，体现了教育在（    ）方向的作用。

A.减少人口数量，控制人口增长

B.提高人口素质，改善人口质量

C.促进人口结构，趋向合理化

D.促进人口迁移

10.D【解析】本题考查教育的人口功能。教育的人口功能具体体现在下面四个方面：（1）减少人口数量，控制人口增长。控制人口增长的手段很多，而通过教育控制人口增长被认为是最有效的手段之一。（2）提高人口素质，改善人口质量。人口科学文化素质的高低主要取决于教育好坏。（3）优化人口比例，平衡社会结构。教育能够优化人口性别年龄结构、优化人口的城乡结构、优化人口的行业和职业结构。（4）提升文化质量，促进人口迁移。题干中，小周的家乡为某小县城，她在北京某一流大学完成了本科、硕士、博士、阶段的学业后，选择留在北京工作体现教育可以促进人口迁移的作用。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符。排除。故正确答案为D。

二、多项选择题（本题型每题有2-5个选项符合题意，错选、少选、多选均不得分，请选出作答；每题4分。）

1.2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告指出，提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，提高人民（    ）

A.思想觉悟

B.道德水准

C.文明程度

D.文明素养

1.BD【解析】2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告指出，提高全社会文明程度，实施公民道德建设工程，弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设，提高人民道德水准和文明素养。因此本题选BD。

2.基于人力资本理论，教育（    ）

A.是一种消费活动

B.不是一种消费活动

C.不是一种投资活动

D.是一种投资活动

2.AD【解析】本题考查人力资本理论。舒尔茨的人力资本理论主要观点为：①人力资本的积累是社会经济增长的源泉；②教育也是使个人收入的社会分配趋于平等的因素，即教育不但是一种消费，也是一种投资活动。A、D两项正确。B、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为AD。

三、判断题（本题型需判断题干所述正确或错误，请选出作答；每题2分。）

1.实施素质教育就是多开一些音、体、美课程。（    ）

A.正确

B.错误

1.B【解析】本题考查素质教育的内容。素质教育是促进学生全面地、生动活泼地、可持续发展的教育。从发展的特征看，素质教育具有全面性、主体性和可持续性。其中全面性指出：素质教育是马克思主义全面发展教育的现实化，是全面发展教育思想在现阶段中国的具体化。所以，实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一起来，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。故表述错误。

2.在德育课程中，知识学习最终要为儿童的生活服务，所以教学应以“生活逻辑”组织不同类型的知识。（    ）

A.正确

B.错误

2.A【解析】本题考查课程的相关内容。在德育课程中，知识学习最终要为儿童的生活服务，应以“生活逻辑”组织不同类型的知识，知识学习的关键在于对接生活、通达意义。基于这些定位，具体的教学策略包括：在现实生活的需求中学习生活的智慧，从感性认识通达一定普遍性的“体认之知”，在体验、讨论和探究中通达“体认之知”，发掘不同类型知识的不同生活价值。故表述正确。