1.班主任是中小学的重要岗位，管理方式各有千秋，一种既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起 来的管理方式是( )。(单选)

A.班级民主管理

B.班级平行管理

C.班级目标管理

D.班级常规管理

2.现代班级管理强调以( )为核心来建立班级管理机制。 (单选)

A.学校

B.教师

C.学生

D.教育内容

3.( )是班级文化中最活跃的因素。 (单选)

A.班级行为文化

B.班级物质文化

C.班级制度文化

D.班级精神文化

4.学校行政体系中最基层的行政组织是( )。(单选)

A.学生会

B.班级

C.小组

D.团委

5.班集体开始成为真正的教育手段是在下列哪个阶段( )。(单选)

A.初始阶段

B.形成阶段

C.所有阶段

D.趋于成熟并和谐发展阶段

6.下列关于班级的说法正确的是( )。(多选)

A.班级是开展教学活动的基本单位

B.班级是学校最基层的正式组织

C.班级是学生从事集体活动、结交好友的场所

D.最先提出“班级”一词的是夸美纽斯

7.课外活动的主要特点包括( )。(多选)

A.参加的强制性

B.内容的广泛性

C.行动的自主性

D.组织的灵活性

E.活动的实践性

8.教师以民主而不是专制的方式管理学生，鼓励学生表达不同意见，容许学生在自行探索中去发现知识，那么这种教育方式有利于学生创造性的培养。( )(判断)

9.课外活动就是指由学校组织的各种课外活动。( )(判断)

10.“后十名”往往是班上的一个特殊群体，他们或调皮捣蛋，经常制造事端;或成绩很差，破罐子破摔，或性格内向，不善与他人沟通……其实，这些学生看似张牙舞爪，难于管理，实则内心敏感，脆弱无比，需要老师的精心呵护和特别照顾。假如你是一个科任老师，请分别从教育学和心理学的角度，谈谈你的呵护、关照之法。(论述题)