1.班主任教育工作的重点是( )。(单选)

A.建立班级常规制度

B.对学生进行思想品德教育

C.做好个别学生的教育工作

D.统一多方面的教育力量

2.班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为教育依据，对学生一个学期的学习劳动生活品行等进行小结与评价，这项工作叫做( )。(单选)

A.建立学生档案

B.班主任工作总结

C.班主任工作计划

D.操行评定

3.小虎在课堂上喜欢与同桌讲话，就算同桌不理睬他，小虎也能一个人说的不停，李老师为了不影响到其他同学学习，让小虎把桌椅搬到教室后面的角落，一个人坐，下列选项中，对该班主任的行为评价正确的一项是( )。(单选)

A激励了学生的学习积极性

B.没有发挥学生的主体性

C.没有尊重学生的人格

D.维护了教师的权威

4.班主任的中心任务是( )。(单选)

A.了解和研究学生

B.协调班级任课教师

C.促进全班学生的全面发展

D.做好个别学生的教育工作

5.班级干部轮换制有利于( )。(多选)

A.班级管理的民主化 B.培养学生的民主意识

C.减轻教师管理班级的责任 D.保证学生在班级管理中的主体位置

6.班集体对学生的教育作用表现在( )。(多选)

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力

C.有利于训练学生的自我教育能力

D有利于培养学生帮助他人的品德

7.优秀的班干部是班级组织管理的灵魂。( )(判断)

8.班主任是对全班所有学生负责的教育工作者。( )(判断)

9.班风的形成有利于培养、塑造班级成员的良好形象，从而推动个人素养的发展，促进集体的良好作风。( )(判断)

10.某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师教育仍无改变，该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教，班主任赵老师多次与父母联系但没有找到其父母，赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是，他三番五次找费某谈话，要其自动退学，费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意，辍学回家。

这位班主任做法是否合理?请加以分析。(案例分析)