一、单项选择题
1.古代的学校有庠、序、太学国子监等名称，其中（ ）是我国古代最高学府和教育管理机构。
A.庠
B.序
C.太学
D.国子监
1.D【解析】本题考查中国古代最高学府和教育管理机构。国子监是中国古代最高学府和教育管理机构。晋武帝司马炎始设国子学，至隋炀帝时，改为国子监。唐宋时期，国子监作为国家教育管理机构，统辖其下设的国子学、太学、四门学等，各学皆立博士，设祭酒一人负责管理。元代初设国子监，属集贤院，下辖国子学，设置祭酒、司业，掌管教令；监丞，专领监务。明、清两代，国子监兼有国家教育管理机构和最高学府的双重性质。故本题答案为D。

2.我国古代“学在官府”的官学体系出现在（ ）时期。
A.商
B.西周
C.东周
D.春秋
2.B【解析】本题考查奴隶社会教育的特征。“学在官府”是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征。“官师合一”是西周官学教育“学在官府”的三大特点之一。内容是：①“学术官守、官守学业”：指学术和学校都由官府掌握或举办；②“官师合一”：指教师都由国家的官吏担任；③“政教合一”：既是教育活动场所，又是政治和军事活动的地方。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

3.《周礼?春官宗伯》中记载“大司乐掌成均之法”，董仲舒《春秋繁露》中“成均，为五帝之学。”“成均”指的是（ ）
A.实施乐教之地
B.实施礼仪教育之地
C.实施道德教育之地
D.实施数学教育之地
3.A【解析】本题考查中国古代教育。《周礼?春官宗伯》：“大司乐掌成均之法，以治建国之学政，而合国之子弟焉。”《礼记?文王世子》郑玄注引董仲舒曰：“五帝名大学曰成均。”据说所引之说出自董仲舒所著的《春秋繁露》，宋王应麟《玉海》也称："《春秋繁露》云：'成均，均为五帝之学，。”现存的《春秋繁露》因是残缺的本子，已无这段文字，无从了解董伸舒是以什么为根据的。关于成均，郑玄解释说：“均，调也。乐师主调其音。”“成均之法者，其遗礼可法者。”在部落联盟时期，凡宗教仪式和公众集会，都必有音乐。音乐渗透于社会生活的各个方面。部落显贵重视音乐修养，他们的子弟均受乐教。乐师主管音乐事务，日常演奏歌唱之地，亦为实施乐教之地，这个场所称为成均。成均不是劳动场所，所进行的教育也不是以生产劳动为内容的教育，它是在生产过程之外进行的独立性的活动，教育和学者都已脱离生产劳动，成为专门从事教或专门从事学的人，这已具有条件可被认为是古代学校的萌芽。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。

4.古代的“序”指的是（ ）
A.学制
B.课程
C.技艺
D.学校
4.D【解析】本题考查古代社会教育的发展。夏代已有学校的设置，夏朝的学校有“庠”“序”“校”三种，功能不尽相同。商代的学校名称有“大学”、“小学”、“瞽宗”、“庠”、“序”等。因此古代的“序”指的是学校。D项正确。A项：学制是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。古代的“序”是学校的名称，不是学校制度。与题干不符，排除。B项：课程是指为实现学校教育目的而选择的教育内容的总和及进程安排。它包括各门学科和课外活动。古代的“序”是学校的名称，不属于课程。与题干不符，排除。C项：技艺指的是富于技巧性的表演艺术或手艺。古代的“序”是学校的名称，不是技艺。与题干不符，排除。故正确答案是D。

5.古代学校萌芽于原始社会末期，产生于奴隶社会时期，下列哪项不属学校产生的条件（ ）
A.社会生产水平提高
B.文字的创造
C.人口的增长和流动
D.脑力劳动和体力劳动相分离
C【解析】本题考查学校产生的条件。学校是人类社会发展到一定历史阶段的产物，其产生条件可归纳为以下几点：（1）社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，使体力劳动和脑力劳动相分离，从而开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生；（2）具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容；（3）文字的出现。人口的增长和流动不属于学校产生的条件，C项表述错误，与题干相符，为正确选项。A、B、D三项：均属于学校产生的条件。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

二、多项选择题
1.下列我国古代学校名称与朝代对应正确的是（ ）
A.西周—乡学
B.春秋—稷下学府
C.汉代—太学
D.隋唐—国子学
1.ACD【解析】本题考查古代社会的教育特点。西周出现了国学和乡学；汉代的太学；隋唐时期设有六学二馆：国子学、太学、四门学、书学、算学、律学，弘文馆和崇文馆；稷下学宫是战国时期由官家办学、私家主持的学校。故本题答案为ACD。

2.春秋成周时期，私学的兴起打破了“学在官府”的垄断局面。它依靠（ ）来发展教育事业。
A.自由办学
B.自由就学
C.自由讲学
D.自由竞争
2.ABCD【解析】本题考查的是私学的特征。与官学强大的政治与经济后盾相比，私学依靠自由办学、自由就学（或称入学）、自由讲学、自由竞争来发展教育事业。这也就决定了私学从一开始就带有开放的色彩。故本题答案为ABCD。

三、判断题（本题型需判断题干所述正确或错误，请选出作答；每题3分。）
1．地方官学始于景帝末年、武帝初年的文翁兴学。（ ）
A.正确
B.错误
1.A【解析】本题考查古代中国教育的发展。汉代在人才培养方面存在官学和私学。汉代的中央官学包括西汉时期出现的太学以及东汉时期出现的鸿都门学（研究文学艺术的专门学校）：地方官学通常称为郡国学或者郡县学，著名的地方官学发展始于西汉时期景帝末年、武帝初年的“文翁兴学”。故表述正确。

2.我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的鸿都门学。（ ）
A.正确
B.错误
2.A【解析】本题考查中国汉代教育的发展。我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的鸿都门学。鸿都门学是汉代学习、研究文学艺术的高等专科学校，创立于东汉灵帝光和元年（178）二月。故表述正确。