1.班主任进行班级常规管理的重点内容是( )。(单选)
A.班级环境管理
B.课外活动管理
C.教学管理
D.班级卫生管理
2.课外活动与课堂教学相比更有利于( )。(单选)
A.促进温故而知新
B.加强教学相长
C.发展学生个性
D.坚持循序渐进
3.班主任刘老师的做法是“班干部能做的班主任不做，学生能做的班干部不做”，此班级管理方法体现了( )。(单选)
A.平行管理原则
B.自主参与原则
C.管教结合原则
D.方向性原则
4.作为班主任，要使工作取得满意结果必须了解和研究学生，而了解和研究学生是指了解( )。(多选)
A.学生思想
B.学生品德
C.学生现有知识水平
D.学生身体素质
5.班集体有利于训练学生的( )。(多选)
A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.适应能力
6.班主任对学生的管理首先是从班级日常管理开始的，班级常规管理的内容包括( )。(多选)
A.教学常规
B.行为常规
C.安全教育
D.处理偶发事件
7.科技讲座、小发明、社区服务、科技兴趣小组等都属于科技活动。( )(判断)
8.课外活动是课程计划和课程标准规定的活动。( )(判断)
9.班主任工作的首要任务是组织建立良好的班集体。( )(判断)
10.如何培养一个良好的班集体?(简答)
