单向选择题

21.宋老师在讲解“磁铁”时，为了清楚地了解磁铁日常的作用，使用了视频方式展示讲解，这运用了教学直观性原则中的（    ）

A.模像直观

B.言语直观

C.实物直观

D.文字直观

22.讲授法是教学活动中最基本的教学方法，下列关于其局限性的说法错误的是（    ）

A.容易使学生产生“假知”，导致知识与能力的脱节

B.容易使学生产生依赖和期待心理

C.抑制学生学习的独立性、主动性和创造性

D.不利于学生把握知识的系统性，阻碍学生智力的发展

23.高老师教完了“长度单位——米、分米、厘米的换算和计算”后，让学生回家测量桌子的长、宽、高分别是多少，并分别用米、分米、厘米作为单位表示。这种教学方法属于（    )

A.实验法

B.实践活动法

C.演示法

D.实习作业法

24.“双减”后，各地各学校在全面压减作业总量和时长的同时，也在积极探索符合学生年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的作业设计。其中，（    ）一般紧扣学生在校学习所涉及的内容或技能进行进一步的强化，或转换情境促进已学新知的应用，或变换条件引导习得技能的迁移。

A.基础巩固类作业

B.动手创作类作业

C.活动探究类作业

D.综合实践类作业

25.将教师课堂教学评价分为奖惩性评价和发展性评价的划分依据是（    ）

A.评价手段

B.评价过程

C.评价主体

D.评价目的

26.“发现教学法”的基本教学过程与“基于问题学习的教学模式”相似，可以概括为五个阶段，其中第一阶段是（    ）

A.反思与评价

B.创设问题的情境

C.提出解答的假设

D.从理论上或实践上检验自己的假设

27.德育过程中存在诸多矛盾，这些矛盾至少可有三个层次，其中第三层次是（    ）

A.德育过程与社会要求的矛盾

B.德育过程与外部环境的矛盾

C.德育过程内部的矛盾

D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

28.孔子在《论语·为政第二》中指出，“视其所以，观其所由，察其所安”，这句话体现的德育原则是（    ）

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

29.学校组织的学习计算机编程和良种培育等课外活动均属于(    )

A.学科活动

B.科学技术活动

C.公益活动

D.文化艺术活动

30.张老师想写篇教育研究论文，他查阅文献的时候，主要翻看了赫尔巴特的《普通教育学》这本专著。这属于（    ）

A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献

D.四次文献