一、单项选择题

1.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，导致门牙跌落三颗。王某的伤害由（ ）

A.司机负责

B.某寄宿学校负责

C.司机和某寄宿学校共同负责

D.司机和王某共同负责

1.B【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》第九条的具体规定。该法条第（十）款规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的；这一情形造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。因此，当校车接送孩子的途中发生事故，应该由学校来承担。B项正确。A项：王某的伤害应由学校承担，学校可以向司机追责。与题干不符，排除。C项：伤害事故主体是学校。与题干不符，排除。D项：王某不负有责任。与题干不符，排除。故正确答案为B。

2.下列不属于学校教职工代表大会行使的职权是（ ）

A.审查校内工资方案

B.审议学校的发展规划

C.决定学校中层干部任免

D.评议、监督学校行政领导干部

2.C【解析】本题考查《学校教职工代表大会规定》。《学校教职工代表大会规定》第七条明确规定：“教职工代表大会的职权是：（1）听取学校章程草案的制定和修订情况报告，提出修改意见和建议；（2）听取学校发展规划、教职工队伍建设、教育教学改革、校园建设以及其他重大改革和重大问题解决方案的报告，提出意见和建议；（3）听取学校年度工作、财务工作、工会工作报告以及其他专项工作报告，提出意见和建议；（4）讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法；（5）审议学校上一届（次）教职工代表大会提案的办理情况报告；（6）按照有关工作规定和安排评议学校领导干部；（7）通过多种方式对学校工作提出意见和建议，监督学校章程、规章制度和决策的落实，提出整改意见和建议；（8）讨论法律法规规章规定的以及学校与学校工会商定的其他事项。”选项中，“决定学校中层干部任免”不属于《学校教职工代表大会规定》中规定的教职工代表大会的职权。因此，C项表述错误，为正确选项。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为C。

3.教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.不低于

B.等同于

C.不低于或者高于

D.等同于或者高于

3.C【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。第二十五条教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。C项正确。A、B、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

4.何老师是某小学的语文老师，他在距离学校不足100米处开了一家营业性电子游戏厅，并允许班上学生进入该游戏厅，何老师的做法（ ）

A.正确，何老师有自主经营的权利

B.正确，学生是自愿进入游戏厅的

C.错误，违反了我国《义务教育法》

D.错误，违反了我国《预防未成年人犯罪法》

4.D【解析】本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》第二十六条规定：禁止在中小学校附近开办营业性歌舞厅、营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。此外《中小学幼儿园安全管理办法》第五十二条也指出：文化部门依法禁止在中学、小学校园周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。题干中，何老师在学校周边开设营业性电子游戏厅，并允许自己班学生进入游戏厅的行为是错误的，违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》的规定。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。特殊说明：本题考查《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2012年修正本）》。关于“未成年禁入场所”，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法（2020年修订本）》已无相关规定，但《中华人民共和国未成年人保护法（2020年修订本）》第五十八条规定，学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。

5.学校因教育设施管理不当而发生重大伤亡事故时，学校负责人应主要承担（ ）

A.民事责任

B.刑事责任

C.违宪责任

D.行政责任

5.B【解析】本题考查的是《中华人民共和国教育法》的条款。教育法第九章第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。B项正确。A项：民事法律责任是指由于人们实施民事违法行为所导致的赔偿或补偿的法律责任。民事责任的特点表现为：第一民事责任基于民事违法行为而产生；第二民事责任主要是财产责任；第三在一定条件下，民事责任可以由当事人协商解决。与题干不符，排除。C项：教育作为宪法确定的公民基本权利之一，与宪法所规定的教育基本制度密切相关。同时，依据宪法和有关教育法的规定，公民对义务教育以外的其他教育具有选择的自由，参与平等竞争的自由，以及教育者具有学术自由等。这些权利的获得，均以宪法为根本来源。因此，教育活动在一定情况下，产生违宪的责任也是可能的。与题干不符，排除。D项：行政责任是指行为人因实施行政违法行为而应承担的法律责任，简称行政责任。行政责任的特征表现为：第一，行政责任是基于违法行政法律义务而产生的法律责任；第二，行政责任应由国家机关依照相关行政法规定的条件和程序予以追究；第三，追究行政责任主要适用行政程序。与题干不符，排除。故正确答案为B。

6.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（ ）为主管理的体制。

A.地市级人民政府

B.县级人民政府

C.镇级人民政府

D.乡级人民政府

6.B【解析】本题考查《义务教育法》。《中华人民共和国义务教育法》第七条指出，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民政府、其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。B项正确。A、C、D三项：为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

7.预防未成年人犯罪，应当立足于（ ）

A.教育和保护

B.教育和处分

C.预防和惩戒

D.保护和管教

7.A【解析】本题考查《预防未成年人犯罪法》。《预防未成年人犯罪法》第二条规定：“预防未成年人犯罪，应当立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为应当及时预防和矫治。”A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为A。

8.根据《教师资格条例》，被撤销教师资格者，自撤销之日起（ ）年内不得重新申请认定教师资格。

A.3

B.5

C.7

D.10

8.B【解析】本题考查的是《教师资格条例》。《教师资格条例》第六章第十九条规定：有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：（一）弄虚作假、骗取教师资格的；（二）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起 5 年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

9.以下关于“关爱学生”正确的论述是（ ）

A.不以分数作为评价学生的唯一标准

B.作风正派，廉洁奉公

C.不讽刺、挖苦、歧视学生

D.循循善诱，诲人不倦

9.C【解析】本题考查教师职业道德规范。关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C项正确。A项：教书育人要求教师培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。与题干不符，排除。B项：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。作风正派，廉洁奉公。与题干不符，排除。D项：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。与题干不符，排除。故正确答案为C。

10.教师的师德培养，只有在（ ）中才能得到不断的充实提高。

A.学习

B.交往

C.思考

D.实践

10.D【解析】本题考查提升职业道德的方法。教师良好的师德修养不是与生俱来的，而是在科学理论的指导下，经过长期的社会实践，不断完善自身的结果。理论与实践相结合是师德修养的根本途径。D项正确。A、B、C三项：均属于提升职业道德的方法，但理论与实践相结合是师德修养的根本途径。与题干不符，排除。故正确答案为D。

二、多项选择题（本题型每题有2-5个选项符合题意，错选、少选、多选均不得分，请选出作答；每题4分。）

1.影响儿童身心发展的因素有（ ）

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育

D.主观能动性

1.ABCD【解析】本题考查的是影响人身心发展的主要因素。影响人身心发展的主要因素包括：遗传、环境、学校教育和主观能动性。其中遗传具有可塑性，是人身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性；环境为个体的身心发展提供多种可能，能使遗传提供的发展可能性变成现实；学校教育在人的发展中起主导作用；主观能动性是推动人身心发展的内在动力，是个体发展的决定性因素。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

2.流体智力是一种以生理为基础的认知能力，下列例子体现了流体智力的有（ ）

A.明明天生对数字敏感，运算速度很快

B.小兰识别图形关系的能力很强，非常擅长拼图

C.阳阳从小就博览群书，上知天文下知地理

D.小航的记忆力好，每次都又快又好地背下课文

2.ABD【解析】本题考查卡特尔智力发展理论。美国心理学家卡特尔将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同形态。流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，需要较少的专业知识，包括理解复杂关系和解决问题的能力，如对关系的认识，类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等，它依赖于先天的禀赋。一般人在20岁以后，流体能力发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。因此，A、B、D三项正确。C项：学习天文地理知识属于晶体智力。晶体智力是一个人通过流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。晶体能力在人的一生中一直在发展，但25岁以后，发展速度渐趋平缓。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。

三、判断题（本题型需判断题干所述正确或错误，请选出作答；每题2分。）

1.教育学是研究人类教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。（ ）

A.正确

B.错误

1.A【解析】本题考查教育学的概念。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。故表述正确。

2.在30岁左右达到顶峰，然后随年龄增长逐渐下降的智力是晶体智力。（ ）

A.正确

B.错误

2.B【解析】本题考查能力的分类。根据能力在人的一生中不同的发展趋势，可分为流体智力（流体能力）和晶体智力（晶体能力）。其中，流体智力是指需要较少的专业知识，包括理解复杂关系和解决问题的能力。如对关系的认识，类比、演绎推理能力，形成抽象概念的能力等。一般人在20岁以后，流体能力发展达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低。而晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力，它决定于后天的学习和经验，与社会文化有密切的关系。晶体能力在人的一生中一直在发展，但25岁以后，发展速度渐趋平缓。因此，一般在20岁以后达到顶峰，30岁以后将随年龄的增长而降低的是流体智力。故表述错误。